寫一封信

 

    二下國語課程內容，讓孩子學習「書信」的寫法。

    課程中指導孩子如何寫一封信並練習信封的書寫。班上的孩子們都能用心書寫，傳達問候與

祝福給親人或同學，最後由羅老師統一代為將信寄出。

    在這網路速成的世代，「親手寫信」更是難得。您接到來信時，是否也感受到他們手寫的溫

度呢? 請您也回一封信給他們吧!

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青潭童樂會( 跳蚤市場+小小藝人秀)

  今年的兒童節慶祝活動，學校結合了跳蚤市場及小小藝人活動，給孩子們一個快樂的兒童節。

當天的跳蚤市場，看見每個孩子盡心盡力負責攤位的工作，短短兩個小時共義賣了2367元。

  此外，班上的五位同學主動參加小小藝人秀的演出，五個人平日下課組主練習，表現可圈可

點，真的令人感動。

 扯鈴表演請點選

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有禮貌的說話

 

國語第二單元「怎麼做才好」，教導孩子禮貌的表達。

羅老師以第五課笑容回來了，補充「老園丁的話」一文，讓孩子學習有禮貌且更適切的表達。

老師設計情境，以分組方式讓孩子做轉換，並上台分享發表。希望孩子能應用在日常生活中，

做個說話有禮貌的孩子。

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自治市投票

 

    本屆青潭國小自治市投票因為疫情關係，改由在各班進行投票。

每個孩子針對各候選人提出的政見，投下自己神聖的一票。

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種子拼貼

 

孩子利用豆子及校園撿拾的種子，很有耐心的完成這幅拼貼作品。

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童詩創作~小種子

 童詩創作~「小種子」。

結合跨領域的學習，孩子透過細微的觀察與感受，表達出最真切的想法。

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小種子

 

結合生活課程「奇妙的種子」單元，這學期進行豆類(綠豆、四季豆、花豆、皇帝豆)的種植。最近孩子們看到種子也發芽了，想像自己是顆種子，如何從土裡甦醒、發芽，用肢體詮釋。

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童詩創作~小雨滴

 小朋友們以「小雨滴」為主題，進行童詩創作。

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雨滴的旅行

 

   國語課第一至第四課以小雨滴為主角，搭配繪本小雨滴去哪兒，呈現不同文體形式表達的創作。  

   班上也進行小雨滴的旅行故事創作，以小組討論的方式進行，從中看到小朋友天馬行空的想法，富有童趣。

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身體的界線

 

   螢火蟲老師來到二年一班，與孩子談論「身體界線」。希望每位孩子能保護自己，同時也要尊重他人。

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高跟鞋

 

我們利用桃花心心木來製作高跟鞋。渾然天成的造型，加上孩子巧手裝飾，製作一雙獨一無二的高跟鞋。

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番茄紅了!

     種在二年一班後陽台的番茄種子最近開始結果了，成了小朋友們飯後的鮮採水果。

     孩子們看到種子發芽、成長，逐漸枝繁葉茂；接著開花、結果。完整的記錄番茄成長的過程。這期間，小朋友們吃完水果都不忘將果皮替它們施肥；喝完鮮奶，清洗鋁箔包時，也不忘將殘餘的牛奶為番茄補充養分，用心照料。看到番茄豐收，孩子滿臉歡喜，享受豐收的樂趣。

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拔蘿蔔

 

   在教室前面種植櫻桃蘿蔔要採收了。從種子到採收歷經三個月的時間，其中一度還被菜蟲啃食殆盡，成了小朋友觀察菜蟲的最佳場所。

    採收當天，小朋友體會了拔蘿蔔的樂趣。中午，我們將今天的收成一起分享，因為收成有限，所以吃起來格外有滋味。孩子們也深刻感受到得來不易的收穫。

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