二上的學期課程,帶著孩子從觀察、探索、操作、討論等歷程進行,結合生活、語文、數學、藝術與人文跨領域的學習教學。帶著孩子進行了閱讀、短句、日記及童詩的創作。
這本小二作品集,集結了孩子這學期的童詩創作、閱讀歷程的作品,孩子在整理這本作品集時,心中充滿成就,看到自己的進步與收穫;家長們也為孩子留下鼓勵的話,看到孩子的創作,字裡行間更是充滿了感動。
期待二年一班的孩子繼續用閱讀豐富生命;用文字記錄生活!
二上的學期課程,帶著孩子從觀察、探索、操作、討論等歷程進行,結合生活、語文、數學、藝術與人文跨領域的學習教學。帶著孩子進行了閱讀、短句、日記及童詩的創作。
這本小二作品集,集結了孩子這學期的童詩創作、閱讀歷程的作品,孩子在整理這本作品集時,心中充滿成就,看到自己的進步與收穫;家長們也為孩子留下鼓勵的話,看到孩子的創作,字裡行間更是充滿了感動。
期待二年一班的孩子繼續用閱讀豐富生命;用文字記錄生活!
期末同樂會,我問孩子我們同樂的理由有哪些?平安順利的完成這學期的課程;這學期在各方面的學習成長都是值得開心的事。
每位同學都上台表演,有的是變魔術;有的唱歌、跳舞;有的準備猜謎;有的表演扯鈴,孩子們都表現得落落大方,主持人也十分稱職,大家一起同樂!