聖誕禮物

  聖誕節前夕，每個孩子做了專屬的禮物袋。在平安夜的今天帶回家，期待聖誕老公公的到來。

多語言嘉年華

 多語言嘉年華是青潭國小一年一度的大活動。在歲末之際相聚，傳遞溫馨與祝福；也提供孩子一個展演的舞台。今年二年級的孩子以唱跳的方式，呈現國語、閩南語、英語的歌曲。可惜受疫情限制，家長無法到場欣賞，但每個孩子都努力展現自己，流露天真的笑臉。

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參觀攝影展(四年級攝影大賞)

 校內四年級舉辦攝影大賞，帶著孩子一起去參觀，也是一次機會教育。參觀前向孩子說明參觀展覽應注意的禮節。進入展覽會場，孩子很仔細、用心欣賞攝影作品及美勞作品，並票選出優勝的作品，活動結束後，也給予本次的展覽作品一些回饋。

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暖暖冬至情

 12月21日冬至，班上舉辦湯圓活動。活動前和孩子說了冬至的習俗與故事。活動當天，全班一起搓湯圓，每個人也不忘捏隻小狗、小豬、小雞，玩得很開心，大家一起吃湯圓，天氣冷冷的，內心暖暖的。

 

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剪紙~手牽手

 聖誕節腳步近了，上週的美勞課帶著孩子們剪些可愛的連續聖誕圖案。孩子們剪了薑餅人、聖誕老人、禮物、雪花等圖案來妝點二年一班的教室。

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雞母蟲飼養

 二年一班的飼養箱有兩隻三齡的雞母蟲。讓孩子藉由飼養、觀察來認識獨角仙及鍬形蟲羽化的過程。那天，讓孩子們幫忙牠們換上新的土，也藉此看看可愛的幼蟲們。期待牠們順利化蛹，用另一種面貌和大家見面。

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鼻子王國愛漂亮

    共讀書「鼻子王國愛漂亮」藉由有趣的故事認識身體的各種器官，獲得知識。孩子們了解自己的身體各器官後感到十分訝異，原來人體是這如此奧妙。

    羅老師帶了顯微鏡，讓孩子觀察頭髮。小朋友用平日看不到的視野去觀察事物，更覺得驚喜!

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竹筒飯製作

   結合國語課文「神奇的竹筒飯」，帶著孩子一起製作竹筒飯。這也是許多孩子第一次體驗竹筒飯的製作，所以格外感到興奮。每位同學各自將米、開水裝進竹筒裡，用烘焙紙封住竹筒，等待美味的竹筒飯出爐。

    午餐時間，每位孩子用盡力氣敲開竹筒，等待竹筒飯現身，也親眼看見課文中所形容的「竹膜包著飯」景象，十分喜悅。有的孩子還捨不得吃完，要帶回家與家人共享!  

    當週的週記指導孩子將做竹筒飯的情景描寫出來，也將這個難忘的美味收藏起來!

                                                     

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米食體驗

 結合生活及國語課程「米食」文化，讓孩子品嘗米製品。羅老師帶了「爆米香」，讓孩子品嘗米的另一種味道及口感；也準備了國語課本的「米紙」，讓小朋友親自特製的春捲。

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戶外教育~台北市立動物園

   這是小學第一次的戶外教育。我們前往台北市立動物園參觀。感謝當天家長的協助，孩子分組完成學習單的任務及各小組探索的路線，讓本次活動圓滿進行。

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種菜記~觀察紀錄

 

每位同學都為自己的青江菜取名字，也用心為它們紀錄成長的點滴。

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種菜記~採收日

    經過漫長的等待，經過四十天的種植，孩子們的青江菜陸續採收了(因為是盆栽，所以成長有限)

我讓每位孩子將菜帶回與家人分享。收到家長們的回饋: 孩子很可愛，多期待這盆青江菜採收完

能讓全家飽餐一頓，但媽媽煮完後，孩子天真的問:「咦!我的菜呢?」

    青菜從種子到採收的成長歷程，透過種植的觀察紀錄也清楚呈現。相信第一次種植的印記，

是彌足珍貴。

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種菜記~菜蟲篇

 經過二十幾天的種植，孩子們種的菜來了不速之客~菜蟲。

有很許多孩子的菜被菜蟲啃食了不少，大家開始紛紛動手抓菜蟲，有的把菜蟲帶回飼養(之後

還羽化成蝴蝶)，有的使用天然辣椒水來除蟲。在種菜的過程中，對孩子而言都是學習，也帶給

他們教科書以外的知識。

(上圖羽化的蝴蝶是品熙所飼養的)

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泡泡畫

 把泡泡水加上顏料，小朋友們把泡泡放進畫紙上，產生多變漸層的效果。

作品主題是:  幫~~ ~洗澡

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