升上二年級的孩子們,已經成為小學長、小學姐。你們用心的繪製可愛的歡迎卡,上頭寫著祝福的話,認真練唱「歡迎歌」,要給學弟妹滿滿的祝福。
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新學期,羅老師發給每個二年一班的孩子一個收納袋。請大家想想,袋子裡要收藏什麼東西?讓自己愈來愈進步,並上台發表分享。
這是孩子第一次上台發表,有些同學雖然心裡很緊張,但也都勇敢站上台,說出自己的想法。孩子分享袋子裡的收藏十分多元,漂亮的字、貼紙、微笑、快樂、幸運、勇氣、好朋友、媽媽、老師的愛...... 在孩子小小的心靈裡,從有形到無形,我感受他們對自己的期待,更感覺到他們的成長。
這學期我們進行三次的伴讀活動,以二年三班小朋友為服務對象。
我們選擇三本共讀書箱的繪本。一開始,全班共同討論書中的內容,發表提問,設計延伸活動。
接著,由同學自主準備。三次的伴讀活動,對六一的同學而言,是很棒的學習機會,除了對閱讀
的能力精進外,也提升了自信,從大朋友認真的神情及小朋友專注的模樣,都能深深領會。
期末時,二年三班每位小朋友還親手寫了卡片感謝哥哥、姊姊。
2020年多語言嘉年華活動,六年級選擇一首傳唱一百多年的歌曲(My grandfather's clock),以英. 中. 日三種語言表達。開場白中,詮釋這首歌的意義~在我們身邊,也有一個像這樣的時鐘陪伴著自己,然而,我們應該用什麼樣的態度去面對每一天,讓自己快樂、充實、有意義。
點選看影片https://www.youtube.com/watch?v=p1lP6V0BAy8&feature=youtu.be
民國60年代時,萬華地區曾經是台北印刷業最興盛的地方,有多達300家以上的印刷廠。
現今書籍稿件早已電腦數位化,但在萬華還保存著運轉40年的活版印刷機,現在這台印刷機重
新在時報出版公司運作,讓我們藉由此次的參訪,為紙書找記憶。
精彩豐富的知性戶外教育,給同學們滿滿的收穫。
我們很幸福,在疫情下順利在九月舉辦了畢業旅行。
大家歡樂的度過兩天一夜的時光,這些美好的畫面都將深深刻畫腦海裡。
第一天出發→台中科博館→午餐→南投車埕木業展示館.小鎮巡禮.林班道體驗工廠→住宿飯店
第二天→向山遊客中心→日月潭纜車→九族文化村→賦歸
這學期的學習小組,我們參照番茄工作法這本書的精神,訓練同學的專注力。我們採兩人一組的方式,活動前,先訂立今天的工作目標,每組發下一個倒數計時器,這期間,必須專注在目標工作上,並檢視自己的成效。